【創作技巧】淺談寫作中的人物描寫

婉兒

<p class="ql-block">文字:婉兒</p><p class="ql-block">圖片:網絡(鳴謝)</p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我們的文字創作中,離不開對人物的刻畫描寫。其實,人物描寫是寫作技巧中,一個最重要的類別之一。有一句話說得好,文學即是人學,離開人物的描述就無所謂文學。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們在文章里要表述的內容,就是在社會活動中發生的大事小情細微末節,而在社會生活中的核心就是人,所有的事也是由人而起。所以文學創作不論是敘事或者敘人,或多或少都離不開人物描寫。由此可見人物描寫在文章中的作用,也是舉足輕重是寫好文章的重點之一。如果人物描寫惟妙惟肖呼之欲出,文章就有了閃光點,整篇文章也就如行云流水般靈動起來,自然而然地吸引住讀者的目光。</p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么首先,我們要知道什么是描寫。描寫:描是描繪,寫是摹寫。就是用生動形象的語言,像畫家繪畫一般,寥寥數筆把人物的形象狀態,具體的描繪出來,讓讀者在繪聲繪色的文字描述中認識文章中的人物,并且留下極其深刻印象。</p><p class="ql-block">再說人物描寫,那么何為人物描寫呢?<b style="font-size: 18px;">就是指用準確,鮮明生動的語言文字對人物外貌、語言等進行描寫,目的是刻畫人物的性格特征,表現人物的精神面貌,同時也能更深刻地表達文章的中心。</b><span style="font-size: 18px;">人物</span>描寫的作用,最重要的是塑造人物形象,表達人物思想情感及人物的心里活動。所以我們要多觀察,多與人交流,觀察每個人的言行舉止音容笑貌,然后記錄到文章中去。</p><p class="ql-block">人物描寫的基本方法可分為以下五種:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態描寫。在此我們可以認真地記在心里,為以后寫文章打好基礎。</p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?一、外貌描寫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">外貌描寫:是通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。</b></p><p class="ql-block">①、例如:我在故鄉情懷系列《我的奶奶》中的描述:“在我的眼里,年輕時的奶奶,一定是個大美人。打我記事起,奶奶已經六十多歲了,但五官清秀皮膚白暫,頭發烏黑發亮,一絲不茍的挽著一個小纂,衣服再舊都洗的干干凈凈,收拾的利利索索。不茍言笑的臉上不怒自威,一言一行中透露著良好的家庭教養”。</p><p class="ql-block"><b>通過作者描述,雖然不知道奶奶年輕時的樣子,但通過奶奶的生活習慣,穿著打扮,不難看出奶奶曾經是受過教育,是個有素質的老太太。</b></p><p class="ql-block">②、例如:我在故鄉情懷系列《永遠的記憶》一文中的描述:“漂亮的三姨,白白凈凈的瓜子臉,柳葉細眉,睫毛長長,黑葡萄樣的大眼睛,忽扇忽扇地,在附近的十里八村出了名的好看。村里人都說,她就像畫里面那個叫謝芳電影演員,不笑不說話,一笑兩個酒窩,大家都很喜歡她。”</p><p class="ql-block"><b>作者在通過了細致入微的描述后,為了更形象的介紹三姨,又運用了比喻的修辭方法,引導讀者想象一下。謝芳,那個都認識的電影演員,看似無關緊要卻恰到好處,仿佛那個漂亮的三姨,就這樣活靈活現地站在了大家面前。</b></p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?二、動作描寫</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">動作描寫:是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。</b></p><p class="ql-block">例如:我的故鄉情懷系列《醉憶紅柳》中的描述:“記得有一回弟弟玩得太開心投入,跑來跑去撞倒了身旁的小伙伴。眼看著他撲通一聲摔倒在地頭磕到磚頭上,血嘩嘩地流了下來,剎那間哭聲震天。小伙伴的父母來家里告狀,當時父母親都在上班不在家,奶奶順手把草帽上的荊條拽下來,踮著小腳追著弟弟打。”</p><p class="ql-block"><b>作者對弟弟的描寫,是男孩子的天性使然,淘氣而且頑皮。而對奶奶的描述是賞罰分明嚴格要求,表現出良好的素質。雖然是疼愛孫子,但分得清是非曲直,教育孩子也絕不含糊。通過描述,展現了人物的內心世界。這有趣的一幕,宛如就發生在我們身邊,像親眼目睹一般。</b></p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?三、語言描寫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">語言描寫:是通過人物的個性化的語言,如與別人交談的對話,來表現人物性格的一種描寫方法。</b></p><p class="ql-block">①、<b>例如:我特別喜歡曹雪芹在《紅樓夢》中對王熙鳳一出場的描述,就是未見其人,先使其聲的經典范例。首先寫了她爽朗的笑聲,和無拘無束的語言,打破了現場那個“斂聲屏氣,恭肅嚴整”的肅靜氣氛,讓人一下就記住了賈母口中,帶有寵愛成份的“潑皮破落戶”、“風辣子”的形象</b>。</p><p class="ql-block">②、再例如我在故鄉情懷《陌上花開》一文中的描述:“放學回家的路上,我看到路邊的青青菜,想起姥姥說過這種草可以止血,就扯下一些揉碎了把汁擠出來,涂到表弟流血的地方,血終于止住了。看我緊張得樣子,表弟用手抹了下臟兮兮的小臉驕傲地說:不用怕,有我呢!以后有人欺負你,我還打他!望著表弟神氣活現的花貓臉,我擦去眼角的淚花,又開心地笑了”。</p><p class="ql-block"><b>那時表弟雖然小,卻懂得了仗義執言和親情的可貴,在作者被人欺負時,及時出手相助表現得很勇敢。從作者字里行間的描述中,如見其人如聞其聲,一個小小男子漢的形象栩栩如生躍然紙上。</b></p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?四、心理描寫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">心理描寫:是通過剖析人物的心理活動,挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內在性格特征的一種描寫方法。</b></p><p class="ql-block">①、例如:我的故鄉情懷系列《我的姥姥姥爺》一文的描述:“每次出去,姥爺都是緊緊攥著我的小手,怕我走丟了。我人小步子也小,走不動了,姥爺會彎下腰,背著我走。我怯生生的用小手摟著姥爺的脖子,心里像喝了蜜一般,甜甜暖暖得美極了”。</p><p class="ql-block"><b>作者用比喻的手法,生動形象的心理描寫,用簡短精煉的只言片語,就描述出作者得到姥爺的寵愛既激動又快樂的心情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②再例如我在故鄉情懷系列《父親像一座山》一文中的描寫:“年輕的父親,總是獨自坐在小清河旁邊,聽潺潺流水緩緩淌過,看繁星璀璨的夜空流星閃現,困惑、糾結、郁悶、委屈籠罩著他的心。父親很想對著天空大喊,我沒有做錯什么,為什么命運總是這么不公平?寂靜無聲的夜色依舊沉默,繁星眨眨眼睛沒有回答,只有寒風掠過耳旁。想到年邁的爺爺奶奶,母親和嗷嗷待哺的我們,一大家人眼巴巴的目光,只有自己擦干眼淚,咬緊牙關堅強起來”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這段描述,是在父親遭受不白之冤時的內心獨白。有委屈,有不甘,有消沉,有掙扎的思想斗爭,最后還是要堅強面對的心理歷程。其中運用了環境描寫,烘托了環境氣氛,刻畫人物性格,為文章的走向,埋好了伏筆做好了鋪墊。</b></p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?五、神態描寫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">神態描寫:神態描寫也叫表情描寫,與外貌描寫是有區別的,神態描寫是對人的面部表情進行刻畫,可以突出人物的性格特征。</b></p><p class="ql-block">①例如:我在故鄉情懷系列《我的小弟》一文中的描述:“小弟偷偷拿了奶奶一個雞蛋,叫母親給他煮,這雞蛋還沒煮呢,奶奶就找了來,說老媽慣壞了孩子,不但雞蛋被沒收了去,還把小弟訓得滿頭大汗。只見小弟,滿臉通紅低下頭扭動著一只腳,眼睛帶著淚花”。</p><p class="ql-block"><b>這一段描述,用“滿頭大汗”、“滿臉通紅低下頭扭動著一只腳,眼含淚花”等神態,表現出小弟在做了錯事之后的局促不安,還有不知如何是好的的懊悔心態等等,通過肢體動作和神態淋漓盡致地展現出來了。</b></p><p class="ql-block">②例如:我在故鄉情懷系列《麥子熟時青杏小》一文中的描述:“參加麥收時,看到我們在場院里推木锨,有個調皮搗蛋的男生就擠眉弄眼大聲喊著:老鼠拖木锨,大頭在后頭!怯生生的我們敢怒不敢言,只有翻白眼的份”。</p><p class="ql-block"><b>通過對男生和女生表情的描寫,展現了青蔥少年的頑劣淘氣,青春少女的膽怯羞澀,突出了主題,烘托了氣氛,也推動了文章情節的發展。</b></p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">綜上所述,人物描寫無論是閑筆或贅筆,并不是可有可無無關緊要,而是必不可少舉足輕重的。有人說:天難事,必做于易。天下大事,必做于細。細節決定成敗,細微之處見端倪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怎么才能刻畫出人物的傳神之處,主要還是平時要留心觀察生活中的每一個角落、每一個細節。隨時隨地、有目的地捕捉有趣的人、有意義的事,重點是要多留意,多觀察、多分析、多記錄。抓住人物的性格特點,抓住人物的獨特之處,善于發現每個身上的閃光點,刻畫出來的人物形象,才能立體豐滿有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,仿佛就站在你面前。塑造的人物形象栩栩如生,文章必然會是鮮活生動。記得魯迅先生曾經說過,“對于任何事物必須觀察準確,透徹才好下筆”。這也是對多觀察、多學習、多練習寫好人物描寫最好的注筆。</p>

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小事成就大事,細節成就完美。其實,所有的細節描述都不容小覷。無論是人物描寫、景物描寫或者是生活描寫,必須用生動形象的語言去描述。語言要做到妙語連珠繪聲繪色,人物形象要豐滿立體形神兼備。再適當的運用一些修辭方法,使用生動貼切的比喻,文辭瑰麗的文字,綴玉聯珠的色彩,文章自然會高潮迭起宕蕩起伏,從而讓讀者如癡如醉愛不釋手。</p>

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